教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2003926 |
夏教员.( 女
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厦门市双十中学 英语 高中毕业 |
初中政治,初二语文,作业辅导,小学全科,小学语文,小学英语,小学科学,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初三语文,初四英语,初三英语,初中历史,初中地理,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,高中历史,高中地理,英语口语,英语听力 |
性格温和对人耐心善于表达沟通能够努力引导学生并建立其学习能力英语最优高三英语稳居年段前20口语尤其突出可陪练雅思托福口语2013枋湖高二英语补习学员反响不错普遍提高名次50名到100名并有两名学员在帮... |
2008/10/20 16:26:37 |
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2003921 |
汪教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学 |
能认真负责,有爱心,热爱教育事业。曾获得全国数学建模竞赛二等奖在校都有兼职家教,工作有带学生上课,学生都取得相当大的进步
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2008/10/18 21:55:06 |
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2003919 |
刘教员.( 男
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厦门大学 临床医学 本科在读 |
高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学 |
自己可以很好地与人交流,为人热情,喜欢运动,会对不同学生制定不同的学习方案。因为才大一,所以更有热情来教学生,而且高中的知识也都还记得。 |
2008/10/18 19:58:27 |
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2003920 |
陈教员.( 女
)
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闽南师范大学 数学师本 本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初中全科,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语,初三数学,高一数学 |
闽南师范大学数学师本专业大二女大学生,性格活泼开朗,乐观自信,有较强的沟通交流能力,不仅有扎实的专业知识技能,还有丰富的上课经验。身为班级班长,以及学生会主席,在为人以及处事能力上也能给孩子一些指引。
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2008/10/18 16:53:43 |
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2003918 |
杨教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息 专职老师不公开此项信息 专职教师 |
小升初,初一英语,初二英语,初三英语 |
做人诚恳,做事认真负责,对待教学有耐心和信心1.2003年12月,在大学期间所教的初三家教学生各科都有显著的进步,家长很高兴,在外地工作的父亲打电话祝贺2.2004年10月,在大学期间所教的初二的学生...
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2008/10/18 11:56:50 |
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2003916 |
庄教员.( 女
)
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天津师范大学 小学教育 本科在读 |
小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初三英语 |
本人性格温和又活泼外向,对待学生有耐心,责任心.现就读于天津师范大学小学教育专业,曾经作为校外辅导员到天津的小学参与教学.获得优秀校外辅导员的称号.2014年6月,天津西青区二年级英语,期终学员从60... |
2008/10/17 13:33:46 |
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2003915 |
连教员.( 女
)
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华侨大学 工商管理 本科在读 |
初中生物,初二语文,小升初,小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,初三语文,初三物理,初中化学教育学相关科目 |
本人性格开朗,学习优秀,表达能力强,会耐心与学生沟通高三毕业曾辅导过一个三年级女生数学,使之数学成绩上了一个新台阶数学成绩突出
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2008/10/17 11:04:19 |
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2003913 |
温教员.( 男
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福建师范大学 行政管理 硕士在读 |
小学全科,初中全科,高中历史,高中地理,高中政治,英语口语,英语听力,新概念英语,体育 |
知识全面,素质良好,经验丰富,在家教经历中获得良好的评价曾有多次家教经历,曾担小学全科辅导,初中全科家教,高中文科家教 |
2008/10/16 20:18:47 |
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2003912 |
谭教员.( 男
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东北大学 能源与动力工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初中化学,高一数学,高一物理,高一化学,高二物理,高二化学,高三物理,高三化学 |
本人去年在福建省高考中以优异的成绩考取东北大学,高考(理科)六个科目学习情况均优秀,尤其擅长理综,多次于市质检取得260以上成绩,省质检分数曾达到278分,对理综三科有着较强的学习方法、思维变通能力。...
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2008/10/16 13:21:45 |
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2003910 |
张教员.( 男
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华侨大学厦门分校 机械工程级自动化 本科在读 |
初二物理,初三物理,高一物理,高二物理,高三物理 |
基础稳固,思路清晰,善于循循善诱。曾在某机构做作业辅导老师。初·高中物理科一直都是班级成绩第一,帮助长期同学学习,知道学习过程中的难点并帮他们解决。在同学中的印象一直很好。 |
2008/10/15 15:45:49 |
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