教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
2009965 |
林教员.( 女
)
|
天津职业技术师范大学 电气工程及其自动化 本科毕业 |
作业辅导,小学全科,初中全科 |
本科就读于天津师范类型院校,现已毕业回厦门,时间充裕。大学在读期间,做过辅导班老师,也做过家教,跟随学生从小学六年级升至初中,辅导其小学、初中全科作业。刚开始的第一个学期,帮助他从及格边缘的成绩升至九... |
2016/7/2 20:02:07 |
|
20010075 |
蔡教员.( 女
)
|
集美大学 数学与应用数学专业 本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初一数学, |
本科就读于集美大学数学与应用数学专业,现已考上教师*。时间充裕,教学经验丰富。厦门集美中学见习一周,厦门实验小学集美分校实习一学期带六年级,厦门金老师家教机构工作1年,家教经验丰富。 |
2016/7/2 14:12:38 |
|
20010074 |
郭教员.( 女
)
|
专职老师不对外公开 新闻传播 本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,艺术高考类编导 |
师范院校毕业,家教经验丰富,带过一年级,四年级语文。曾在校受过课,带2年级语文,班上由2个上90提升到15个,特别是许同学,从70进步到90。曾教学高二高三艺考类培训的编导,多位学生考上名校。 |
2016/7/2 9:26:04 |
|
20010073 |
林教员.( 女
)
|
仰恩大学 英语 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,英语,作文, |
辅导初中生的英语,中考考了143辅导过小学生一年级三四年级,期末成绩均上90自己四级考试一次过,考了538 |
2016/7/2 9:15:31 |
|
20010029 |
郑教员.( 男
)
|
厦门华厦职业学院 商务英语 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,商务英语, |
1本人高中就读于一级达标学校泉州培元中学,高一曾任英语课代表,并且三年英语成绩稳居班级前三,中考英语单科149,高考英语单科130。现在就读于厦门华夏学院,学习商务英语专业。本人主教英语,也可以教初小... |
2016/7/1 23:17:54 |
|
20010071 |
周教员.( 女
)
|
厦门大学 物理 本科在读 |
作业辅导,初一数学,初二数学,初二物理,初三物理,初三化学,高一物理,高一化学, |
本人会认真对待家教工作耐心细心地辅导学生将自己的学习方法与学生的实际情结合尽量让学生在学习中找到一些成就感提高学习兴趣在成绩上能够有所进步本人是物理专业可以教授数学物理等理科科目 |
2016/7/1 19:17:00 |
|
20010067 |
陈教员.( 女
)
|
厦门理工学院 酒店管理 本科在读 |
作业辅导,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学, |
自我描述目前就读于厦门理工学院,高中文科,高考数学105,语文100+,英语120+,大三学生,时间充裕。大一通过英语四级考试,家教经历曽教育机构辅导小学四年级数学,学生成绩有所进步曽在少儿编程班兼职... |
2016/7/1 13:55:36 |
|
20010066 |
周教员.( 男
)
|
南京师范大学 比较文学与世界文学 硕士在读 |
小学全科,初一语文,初一英语,初二语文,初二英语,初三语文,初三英语,高一语文,高一英语,高二语文,高二英语,高三语文,高三英语,吉它,考研辅导, |
本科就读于福州大学,现已考研至南京师范大学比较文学与世界文学专业,时间充裕。本科期间做过四次家教,主要辅导文科类,尤其是英语,有丰富的辅导经验。1.2016年7月,福州市鼓楼区初二英语,学员英语两个月... |
2016/7/1 11:20:10 |
|
20010063 |
王教员.( 男
)
|
集美大学诚毅学院 自动化 本科在读 |
初中全科, |
从小生活在教师环境中,母亲为当地英语教师,后开设补习班。在开设补习班的过程中一直在锻炼我的教学能力,在长达两年的教学过程中熟悉了与学生的相处与教学方式,能够针对不同的学生采取不同的授课方法以及知识点的... |
2016/6/30 20:21:13 |
|
20010055 |
陈教员.( 男
)
|
集美大学_航海 航海技术 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初三数学,初中物理,初中化学。 |
本人比较乐观积极,阳光,有责任心和耐心,比较和小孩合的来,喜欢家教类的工作。也有一定的的家教经验,可以做到认真辅导,认真完成辅导任务。能引导孩子解题思路,培养解题方法。从简到难,逐步深入。专抓孩子不会... |
2016/6/29 23:23:39 |
|
|