教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20010006 |
陈教员.( 女
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泉州师范学院 英语师范 本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高考冲刺,高三英语,英语口语,英语听力,新概念英语,商务英语,粤语 |
本人大学期间多次参加全国英语比赛,并获得优异成绩从高中开始就经常当家教,对小学初中高中英语知识点相当熟悉 |
2016/7/6 11:36:02 |
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2008680 |
陈教员.( 女
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专职老师不对外公开 应用化学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初中化学, |
本人有家教经验,从高考结束后的那个暑假就一直从事家教这个兼职。到现在为止曾教过7,8个孩子,年龄范围在小学生3-6年级的语数英,初中生初一到初二的数学生物英语可以说是经验丰富的。本人性格外向,细心,知... |
2016/7/5 18:33:47 |
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20010104 |
陈教员.( 女
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厦门理工学院 电气工程及其自动化 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初一科学,初二英语,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初三英语,初四英语,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中生物,初中地理,初中社会, |
参加过许多兼职,上学期间有一年级全科家教。目前过全国计算机等级二级,全国英语四级,普通话。初中成绩名列前茅,擅长理科及初中英语。 |
2016/7/5 12:21:30 |
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20010099 |
卢教员.( 女
)
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三明学院 小学教育 本科毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学, |
三明学院小学教育本科毕业,拥有小学语文教师资格证,普通话二甲证(90.6分),萨克斯九级证。大学在校期间有4年家教经验[机构,一对一]。有较好的沟通能力,专业知识丰富。曾辅导一年级学生,在半学期时间内... |
2016/7/4 20:00:32 |
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2009982 |
史教员.( 男
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安徽警官职业学院 国际贸易 大专在读 |
小学语文,小学数学,初一数学,初二数学,体能 |
安徽警官学院大一在读生,在班级是班长,自己身高196cm,学校在体能方面训练很多,自己也比较喜欢,会打擒敌拳和其他一些警务技能。
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2016/7/3 17:10:16 |
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20010077 |
王教员.( 女
)
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宁化第六中学 空白 高中毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学数学,小学英语,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高三化学,高中生物, |
我在校担任数学课代表,我的生物和化学也都受到老师的器重,比较喜欢当小老师为有需要解答的同学帮忙,同学也比较喜欢我的教学方式
[查看照片] |
2016/7/3 0:00:57 |
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20010029 |
郑教员.( 男
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厦门华厦职业学院 商务英语 本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,中考冲刺,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,商务英语, |
1本人高中就读于一级达标学校泉州培元中学,高一曾任英语课代表,并且三年英语成绩稳居班级前三,中考英语单科149,高考英语单科130。现在就读于厦门华夏学院,学习商务英语专业。本人主教英语,也可以教初小... |
2016/7/1 23:17:54 |
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20010065 |
林教员.( 女
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江西师范大学 英语教育 本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一英语,初二英语,陪读, |
我是一名师范生,毕业于江西师范大学,现在是一名*初中英语老师,具有丰富的教学经验,热爱学生热爱教学。在教学工作取得了优异的成绩,所受英语学科平均分优秀率及格率都排名前列。 |
2016/7/1 11:21:37 |
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20010063 |
王教员.( 男
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集美大学诚毅学院 自动化 本科在读 |
初中全科, |
从小生活在教师环境中,母亲为当地英语教师,后开设补习班。在开设补习班的过程中一直在锻炼我的教学能力,在长达两年的教学过程中熟悉了与学生的相处与教学方式,能够针对不同的学生采取不同的授课方法以及知识点的... |
2016/6/30 20:21:13 |
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20010055 |
陈教员.( 男
)
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集美大学_航海 航海技术 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一语文,初一数学,初二数学,初三数学,初中物理,初中化学。 |
本人比较乐观积极,阳光,有责任心和耐心,比较和小孩合的来,喜欢家教类的工作。也有一定的的家教经验,可以做到认真辅导,认真完成辅导任务。能引导孩子解题思路,培养解题方法。从简到难,逐步深入。专抓孩子不会... |
2016/6/29 23:23:39 |
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