教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2006046 |
沈教员.( 女
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厦门邦初教育学院 ui设计 大专毕业 |
初中政治,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,少儿英语,电脑基础,陪读 |
本人善于沟通,对小孩子很有耐心,担任过小学生的一对一家教教过二年级和三年纪的语文和数学,该学员们原本成绩很不理想,后面因我多日辅导,后面的成绩让其父母很满意,从倒数排到十名以内 |
2013/11/6 13:15:31 |
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2003268 |
王教员.( 男
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华侨大学厦门分校 土木工程 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,小学奥数,小学科学,初一英语,初一数学,初二数学,初三英语,初三数学,初四数学,初四物理,初中化学,初中奥数,高一数学,高一物理 |
性格温和谦虚,有耐心,表达和理解能力强,有爱心和责任心分别教过初升高英语数学,初一初二全科,取得显著效果,学生成绩上升明显 |
2013/11/6 11:57:04 |
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2005031 |
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陕西理工大学 英语 本科毕业 |
幼儿教育,小学全科,小升初,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语 |
责任心极强、有耐心,善于唤起学生的学习兴趣。英语专业本科毕业。在校期间多次参加各种组织竞赛活动,获得英语口语竞赛一等奖、大学生“挑战杯”创作大赛3等奖、写作大赛特等奖等奖项。2013年11月,汉台区初... |
2013/11/5 15:51:05 |
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2006042 |
胡教员.( 男
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华侨大学厦门分校 自动化 本科在读 |
初二语文,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初四语文,初四英语,初三英语,初三数学,初四数学,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语,高三数学,少儿英语 |
本人华侨大学本科学生,数学和英语是自己优势学科,都有着自己的见解和学习方法。本人有过家教经验,对辅导学生有一定的信心,自己最大的优势就是本人耐心特别好,辅导学生有自己的交流方式,和学生交流无障碍。本人... |
2013/11/4 23:28:15 |
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2005884 |
尉教员.( 女
)
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兰州城市学院 化学 本科毕业 |
小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,初中化学,高一英语,高二英语,高三英语,英语四级,英语六级 |
有耐心对教学生英语,喜欢唱歌,跳舞。喜欢和同学分享自己的故事。在大学里支教,并且在康乐附城中学教育实习2个月,批作业,上课。考取研究生。
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2013/11/4 18:28:02 |
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2006039 |
谭教员.( 男
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厦门大学 法学 本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,初一英语,初二数学,初中历史,初中地理,高中历史,高中地理,英语听力 |
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2013/11/4 11:28:07 |
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2006036 |
洪教员.( 女
)
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集美大学_财经 经济学 本科在读 |
作业辅导,小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,初中化学,高一英语,高一数学,高一化学,高二数学,高二化学,高三数学,高三化学 |
本人性格开朗,表达能力强,善于沟通与传授。喜欢数学,擅长数学,英语,化学,能够更完整更有条理的教学。对家教的认识:个人认为,家教就是一个专职老师,要把所有的精力和注意力都放在这名学生身上,让学生进步,... |
2013/11/3 12:23:51 |
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2006029 |
修教员.( 女
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诚毅学院 电子商务 本科在读 |
小学英语,初一英语,初二英语 |
本人性格温和,有耐心,喜欢教育行业。获得英语四级证书。我觉得作为家教老师,首先要有耐心,其次要对工作认真负责。我对英语比较感兴趣。 |
2013/11/3 9:24:00 |
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2005522 |
林教员.( 女
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集美大学 汉语言文学师范类 本科在读 |
初中政治,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,初一英语,初二英语,高一英语,高二英语,高三英语,英语听力,陪读,心理辅导 |
本人性格温和,善于沟通交流!有耐心,能为学生细心解答问题!高考语文119英语120数学129家教可以加强我的表达能力,也能让我学过的知识发挥作用! |
2013/11/2 22:13:54 |
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2006019 |
柳教员.( 女
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集美大学 软件工程 本科毕业 |
小学数学,小学英语,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,成考 |
1、拥有一定的专业基础,在校期间多次获得奖学金,具备较强的学习能力和动手能力,能够学以致用并且对工作能够迅速上手;2、较强的语言功底,能较流利的进行英语交流;3、积极乐观开朗,有激情,有信心,有责任心... |
2013/11/2 21:21:29 |
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