教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2004418 |
林教员.( 女
)
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集美大学_师院
小学教育
本科在读 |
初中政治,作业辅导,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一数学,初二数学,初中历史,高中历史,高中政治没有 |
耐心，细心，有责任心，有过一对一家教经验，喜欢下棋喜欢写东西喜欢运动。2014.2月到6月，金山小区初二语数英，期终学员从年段200多上升至90名。
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2010/8/2 22:47:59 |
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2004416 |
傅教员.( 女
)
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泉州仰恩大学
国际经济与贸易
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,初一英语,初二英语,初四英语,初三英语,高一英语,高二英语,英语口语,少儿英语,英语四级,英语六级,商务英语没有 |
有美资，泰资，港资，世界500强企业工作经验4年，在校英语课业代表及演讲比赛一等奖。具有扎实的英语基础及丰富的实际口语运用，商务书写等能力。具有国外培训及生活经验，对英语学习有自成一套体系之办法在校初... |
2010/8/2 21:29:55 |
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2004414 |
黄教员.( 女
)
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河池学院
汉语国际教育专业
本科在读 |
初二语文,幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初二英语,初三语文,初四英语,初三英语,初中地理,高一英语,高二英语,高三英语,英语口语,少儿英语,英语听力,英语四级,泰语 |
我是一个有耐心、乐观开朗、积极向上的人，喜欢参加各种活动和担任各种职务，通过活动锻炼自己的品质和能力。我热爱学习同时也乐于与人分享学习经验，空闲时喜欢泡图书馆和旅行。假期参加社会实践，做过初三英语家教... |
2010/8/2 20:20:53 |
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2004411 |
黄教员.( 女
)
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华侨大学
信息与计算科学科学
本科毕业 |
作业辅导,小学全科,小学奥数,初一数学,初二数学,初三数学,初四数学,高一数学,高一物理,高一化学,少儿英语,陪读 |
大学期间有过两年家教经历，且成绩突出，本人热爱学习，爱运动。2013年5月，湖里区初二数学，期终从五十分升至90分 |
2010/7/27 15:27:08 |
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2004409 |
张教员.( 女
)
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华侨大学厦门分校
对外汉语专业
本科在读 |
初二语文,小学全科,小学语文,小学数学,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三语文,初四英语,初四数学,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学,高三英语 |
曾多次从事家教工作，小学、初中、高中各个阶段都进行过教学，因为是对外汉语教学，因此教学经验丰富，认真负责，很有信心完成家教工作2012年暑期，黑龙江省讷河一中初四，期终学员从班级50名上升到前十名，考...
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2010/7/23 21:01:54 |
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2004407 |
许教员.( 女
)
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厦门理工学院
英语
本科在读 |
初中政治,作业辅导,小学英语,初一英语,初二英语,初中历史,高中历史 |
在翔安的一所小学里有做志愿者，教五六年级的英语；今年去了同安的一所小学教三四年级的英语。本人是一个有耐心，有爱心，愿意付出时间去帮助学生努力学习的人。高中的历史经常拿到第一。觉得家教是需要花时间去认真...
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2010/7/20 19:32:05 |
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2004405 |
田教员.( 女
)
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集美大学
旅游管理
本科在读 |
小学全科,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初三英语,初三数学,高一英语,高二英语 |
本人性格温和，乐观开朗，善于沟通与传授，做事认真，有责任感，有耐心，喜欢交朋友，喜欢唱歌。对每一个学生会制定不同的学习方案。我认为做家教要有耐心，有责任感，对不同的学生制定不同的学习方案。高中时英语较... |
2010/7/16 22:55:27 |
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2004404 |
唐教员.( 女
)
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三明学院
艺术设计
本科毕业 |
作业辅导,小学语文,小学英语,美术,卡通画,绘画 |
本人是名刚毕业的艺术设计专业毕业的学生。擅长绘画。性格温和，善于沟通与传授，有耐心亲和力强。之前寒暑假在家给自己的侄女做家教2014年8月，在家给侄女做家教想用周末这休息闲暇时间来兼职一份家教。这样会...
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2010/7/14 16:48:25 |
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2004084 |
郭教员.( 男
)
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集美大学诚毅学院
师范英语
本科毕业 |
小学全科,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,英语口语,英语听力 |
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2010/7/14 16:47:25 |
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2004401 |
卢教员.( 女
)
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专职老师不公开此项信息
专职老师不公开此项信息
专职教师 |
小学语文,小学英语,初一英语,初二英语 |
有耐心，有亲和力，教学方法灵活有趣。能够观察发觉孩子学习上最有效率的途径。我之前给学生上过雅思托福考试前期的基础英语培训，在其他教育机构接触了不同学龄段的孩子。研究了不同的孩子对学习接受程度和方式的差...
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2010/7/9 9:15:51 |
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